聚焦项目式学习 探究小先生制——晓庄小学文濬分校信息科技教研组开展校本主题研修课例展示（一）

为进一步加强组内教师的沟通交流，提升教研组校本建设，提供教师展示分享的平台，信息科教研组围绕校本研修主题——基于“小先生制”的小学信息科技课堂项目式学习的实践研究于10月29日进行课例展示活动。

活动上，张增艳主任执教了五年级的《分支结构》一课，张主任从学校图书馆学生管理员分类整理书籍为探究情境，从生活观察师、结构设计师、程序规划师三个项目活动，逐步引导学生了解分支结构的内容，让学生在小组合作、小先生指导中感受身边的算法。

课后，信息科技组围绕本次展示课例进行研讨交流，周鑫梅老师结合学科评价标准进行点评与分享，周老师指出：这节课有合作有探究有效度。创设情境很真实、课堂效果很活跃。组内教师围绕校本主题活动进行了深入的交流。

本次活动的开展，充分展示了组内教师的风采，展示了组内合作的智慧，也为后续活动指明方向。