【同行二小·教学】音乐赛课展风采 以乐育人共前行 ——晓庄二小第二届“百花杯”音乐课堂赛课活动

为进一步彰显学校“同行”文化理念，探究以“儿童的”为行动指南，构建“共融——共研——共进”的“共学”课堂教学模式，南京市晓庄第二小学积极为青年教师搭建成长平台，磨练教师教学内功，提高教师业务水平，促进教师专业化成长。

6月5日上午，第二届“百花杯”课堂教学竞赛暨音乐组“共学课堂”共研日活动如期而至，本次音乐组赛课，由王子青校长、张增艳主任、王奇志老师、吴文炯老师担任评委。

首先是程心怡老师授课的是《编花篮》，程老师用律动游戏的方式激发学生的学习兴趣，随后从豫剧中了解河南戏曲，体验河南戏曲。在教唱过程中，通过学习河南方言感受到河南民歌和方言的融合性。学生们认真地学习并尝试演唱，歌声清脆自然，充满了淳朴的气息。通过《编花篮》这首民歌与戏曲、方言的共通共融，激发了学生学唱民歌的兴趣。

接着是佘晨茜老师执教的《锣鼓歌》，从歌曲中最有特色的两条“锣鼓经”入手开展教学，通过听辨、模唱、演奏乐器、律动等方式，层层递进地让学生体会“锣鼓经”节奏的特点以及与他人合作的乐趣，同时也感受到歌曲热闹、喜庆的气氛。

最后是王瑶老师执教的《土拨鼠》，王老师围绕校本研修“情境”体验为主题，以六年级学生为主体，让学生从故事的架构到人物理解与表演再逐步引导感受歌曲的情绪理解歌曲的意义，了解音乐结构，打开了对欧洲音乐世界的大门。

芳华待灼，行而不辍；砥砺深耕，以赛促研。本次赛课既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为老师们创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会。赛后，几位老师和评委老师们共同探讨，这是一次磨炼，更是一次成长。