【文濬晓庄】聚焦文本核心，精简教学设计 ——南京市晓庄小学文濬校区语文教研组校本研修之《少年闰土》课例研讨二

11月1日下午，晓庄小学文濬校区举办了一场精彩纷呈的语文教研活动。本次活动旨在提升语文教学质量，促进教师之间的经验交流与分享。活动中，崔兴老师和李安然老师带来了两节示范课，她们独特的教学方法和巧妙的教学设计，展现了语文课堂的魅力。

在《少年闰土》的课例展示中，崔兴老师立足文本，深入剖析闰土的形象，运用品读分析的方法引导学生感受闰土的外貌特征并学习抓住典型特征描写外貌的方法，进行思维迁移，为后面的写作搭建支架。

李安然老师引导学生仔细品味鲁迅先生细腻的文字，深刻感受闰土这一人物形象的特点。同时，通过巧妙的问题设计，引导学生深入文字背后的思想情感，进一步思考当时的社会环境对人物命运的影响。

在研讨环节中，教师们积极发言，分享了自己的听课心得以及平时教学过程中掌握的一些好方法。针对如何提高学生的阅读兴趣、如何进行有效的写作指导等话题，大家展开了热烈的讨论，提出了许多富有创意和可行性的教学策略。

此外，金立义书记也对这两节课进行了精彩点评，他建议老师们时刻贯彻“立足文本、超越文本、回归文本”的教学理念，深入挖掘教材中的各类文本，在课堂上适当做“减法”，同时还要教会孩子如何去思考，为老师们今后的语文教学指明了方向。

此次语文教研活动为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。相信在语文组全体教师的不断努力下，一定能做到以研促教，以研兴教，以新课标为指引，聚焦核心素养，构筑课堂新样态。