【文濬晓庄】聚焦文本核心，精简教学设计 ——晓庄小学文濬校区语文组校本研修系列活动（一）

时维九月，序在金秋。为进一步提高语文课堂教学质量，9月20日上午，晓庄小学文濬校区开展了以“聚焦文本核心，精简教学设计”为主题的语文师范课暨校本研修活动。活动由马中平老师主持，金立义校长、王子青校长、张晓春副校长以及全体语文教师全程参与。

首先，全体教师聚焦课堂，认真观摩了晓庄小学行知校区的李老师执教的《曹冲称象》这一课。课堂上，李老师结合三个任务带领学生学习，让学生在文中找出描写大象外形的词语，并找出相关句子读一读，再通过图片让学生体会到大象的“又高又大”。借此机会，李老师又适当进行拓展，“大象的耳朵像什么”“大象的腿像什么”“大象的牙齿像什么”，学生们的思维开始活跃起来。其间，李老师结合汉字的音、形、义有重点的进行教学，在教学“秤”字的时候，先出示“秤”的实物，了解“秤”的每一部位后，再次让学生用秤来称一称语文书，感受秤是如何使用的，李老师巧妙地运用这个方法让孩子牢牢地理解了汉字。整节课设计精密，教学扎实，加上李老师温润细腻的教态，为师生们带来了一场别开生面的语文之旅。

课后，金立义校长做了点评，在肯定李老师课堂的基础上，又提出了低段语文教学的应该关注的六个方面：认真读书，灵动识字，重视积累，适度理解，加强运用，扎实写字，让在场的老师们收获满满。

学无止境，教亦无涯。此次校本研修活动如同一盏明灯，照亮了教师们前行的道路，对提升教师专业能力起到了积极的推动作用，教师们对语文教学也有了更深刻的认识和理解。相信在全体教师的共同努力下，我校语文教师的教学水平将不断提升，为学生们的未来发展注入更多的智慧和力量。