【文濬晓庄】 研修赋能高质量 共研共进共提升——晓庄小学文濬校区科学组校本主题研修活动（五）

11月8日下午，南京市晓庄小学文濬校区科学组在合班教室开展本学期第五次校本主题研修活动，活动的主题为理论学习和交流研讨。

首先，由王海耀老师进行发言。王海耀老师结合六年级《制作汽水》一课，提出在小学科学课中利用工学团创的教学理论，整合和丰富学生已有的知识结构，将碎片化的、不成体系的知识串联成相互联系的、系统的、有逻辑的知识图谱，进而激发学生主动创造的欲望，培养学生解决实际问题的能力，使其成为兼备理论素养、实践能力和创新精神的人。以《制作汽水》为例，学生经历一个从研究原理到制作出口感、外观都比较合适的汽水的过程，从实践中获取知识，在团队合作中提高了解决问题的能力。

接着，小组成员各抒己见，对王海耀老师的分享提出不同的意义，明确问题和解决方法，为接下来进行实践打下理论基础。